【人物名片】

　　林兰榕,福建省第二届“最美教师”提名奖获得者，福建师范大学附属小学英语教师。福建省英语骨干教师，曾获得“福州市先进教育工作者”等荣誉称号。

　　坚守初心在路上恪尽职守为情怀

　　16点35分是福建师范大学附属小学的放学时间，一些学生仍在座位上阅读课外书籍或完成当天的作业，林兰榕老师在一旁照看并指导着。2018年秋季开学起，学校就向老师们发起了课后服务的招募令，林兰榕主动报名参与，每天从放学时间至18点，承担起照看学生和自习事宜。照常理，林兰榕即便不报名参与课后服务，学校也能理解，因为她家中还有一个需要照料的儿子。林兰榕的儿子因早产而脑瘫，从小不能独立站立、不能独立行走。但林兰榕从未向学校请过一天假，只要学校有需要，她都欣然赴命。

　　作为母亲，面对患病的儿子，她不气馁、不放弃，总是利用周末、节假日、寒暑假等一切可能的时间，带着儿子寻医访药，坚持每天不间断地按摩。她爱她的孩子，也爱着她的教育事业。她主动承担到农村学校——闽侯马保小学的支教工作。在为期一年的支教工作中，她每次都是7:10就到校，城乡往返之间，搭起的是一座教育的桥梁。她马不停蹄，时刻在路上，为教育资源的公平献上了自己的一份力量。

　　2015年7月，学校提出开展轮岗活动，她第一时间报名，主动承担了到福州仓山四小为期三年的校际交流任务。“晨兴理作业，戴月荷书归”。在仓四小校际交流的三年间，她恪尽职守、任劳任怨，用阳光积极的心态去面对工作，面对教育，带给身边的人以感动和榜样的力量！

　　耐心浇灌终成长心中有生具慧眼

　　林兰榕始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”。爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆起航。在教育教学中，林兰榕总能及时发现学生身上的问题，并予以及时纠正、教育、培养。

　　新接手一个班，林兰榕发现班上的小陈同学经常请假、性格孤僻、学习困难。于是她马上与家长联系。经过与孩子妈妈细致的沟通，林兰榕获知，小陈因为家中亲人的变故，以及父母关系的紧张，压力大，身体出了问题。长时间请假就医，小陈怕班上同学认为他得了重病，总是不愿意到学校来。

　　“别怕，老师和妈妈都爱你。”只要一有时间，林兰榕就与小陈说说话，聊聊天。慢慢地，小陈不再拘谨，向老师敞开了心扉。慢慢地，小陈开始敢正面与别人说话了，请假的次数也逐渐减少了。看到小陈一点一滴的进步，看到他蒙尘的童心重新雀跃，作为师者，林兰榕暗暗高兴！

　　默默耕耘守芳菲不断钻研成功夫

　　林兰榕始终坚持“教育是一门无止境的艺术，教无定法，学无定法”的信念，她不断更新知识结构，认真钻研教材，摸索教学规律，使课堂活起来、动起来。在探究新的教学方法的同时，她努力使自己朝着科研型教师发展。福建省第七届小学英语观摩暨研讨会优秀课例二等奖、省第二届英语教师技能赛板书技能“一等奖”、全国第二届小学英语教师技能赛“板书及简笔画设计”二等奖……累累硕果凝聚着她的辛勤汗水与智慧。教，然后知不足，在教育科研的道路上，她一直在努力着。

　　林兰榕把爱心给了学生，把青春奉献给了教育事业。二十五年日复一日的平凡岁月，凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，她用坚守和承诺浇灌着满园桃李，在教育的热土上耕耘出一片葱茏的绿洲。