【人物名片】

　　陈容斌福建省第二届“最美教师”，宁德古田县第二小学科学专职教师，高级教师，全国十一五教育科研先进工作者，福建省学科教学带头人，福建省第三届教师教学技能大赛一等奖获得者，宁德市小学科学陈容斌名师工作室领衔名师，宁德市优秀教师。
　　在科学教育的热土上耕耘每一天，收获每一天，快乐每一天，幸福每一天！

　　——陈容斌

六年级《巧搭红萝卜高塔》

　　在宁德古田县第二小学六年级的一节科学课上，一场胡萝卜搭建比赛正在进行中。被切成小方块的萝卜粒、若干牙签，就是比赛用的所有材料。学生被分成多个小组，组队搭建高塔。什么样的结构更稳固、如何分工合作……这些都考验组员们的前期准备是否充分。经过不断摸索、尝试，各小组最后都“秀”出了搭建的胡萝卜高塔。依据每个小组搭建的测量高度，陈容斌老师评选出比赛的优胜方，同时还向同学们介绍了搭建的窍门和成功的秘笈。“每个星期我都盼望着科学课，从材料准备到实验探究，我都有满满的收获。”在古田县第二小学孩子们的心目中，每周的科学课都是他们的“魔法”时间，而陈容斌就是孩子们的“魔法”老师。
　　二十年前，刚接手自然课时，全校只有陈容斌一个专职老师，没有专门的实验室，也没有充足的实验器材。为了上好自然课，陈容斌绞尽脑汁、到处寻找探究材料，用废旧物品改装、自制实验器材。“同事们都说我是一个‘捡破烂’的科学老师。”陈容斌笑道。
　　现在，陈容斌依然保持这样的习惯，不论身处何处，她总是留心身边事物能否为教学所用。“有时候，把垃圾扔了，转念一想，说不定能派上用场，又返回垃圾桶里翻找出来。”有一回，她带着自己收集来的卵白蛋白瓶子、竹签等做的探究二氧化碳与氧气含量对比实验去福州、顺昌等地讲学，震惊全场。正是靠着在废品堆里“淘宝”的坚持，20年间陈容斌为一批批的学生打开了科学启蒙的大门，用学识与爱心点燃了山城孩子的科学梦。学生肖诗昊说：“科学课是我的最爱。在陈老师的影响下，我有了自己的科学实验室，有了仪器我就可以更好地观察世界。”
　　课后，陈容斌还带领全校师生进行生活废弃物大调查、举办变废为宝创意作品展、践行绿色生活演讲比赛、科技达人秀等活动，越来越多的学生在实践中展露了科学才能，学校师生也在在各级各类比赛中斩获颇多奖项。

　　为了守护山城孩子的科学梦，使古田的科技教育赶得上时代的步伐，在科学教育的热土上，陈容斌辛勤耕耘着。“只有不断学习才能滋养教师底气”，陈容斌是这样想的，也是这么做的。她订阅十几种报刊杂志，且读且思，悟其精华。此外，她还借助网络平台、微信公众号、QQ群，了解大量科教前沿信息，观看教学视频，及时下载分类整理。她善于反思，专注研修。身为福建教育学院科学学科特聘编辑，她经常将自己撰写的学习感悟、搜集的资料上传网站与大家分享交流。她把每次外出听课、培训学习都看作是汲取营养的绝佳机会，虚心向外界的老师、专家学习请教。培训回来，及时将所学、所思毫无保留地与同组老师分享，科学组的老师都亲切地称她为“学霸姐姐”。在她的带领下，科学组的老师们都爱上了学习，为学校组建了一支专业能力强的教学团队。

一枝独秀不是春　　百花齐放春满园

　　“教不研则浅，研不著则失。”陈容斌善于总结教学经验，潜心研究，一路走来，硕果累累。她主持或参与国家、省、市级课题13项，其中《小学科学课程资源的利用与开发研究》课题成果荣获“全国十一五教育科研成果一等奖”。

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为省级学科带头人，市、县科学名师工作室领衔名师，她充分发挥示范、引领和辐射作用，应邀参加省教育厅主办的省名师“送培下乡”活动及赴疆讲学活动。通过名师工作室平台，她培养了一批又一批的优秀科学教师，引领古田科学教育走向前沿，竭力促进宁德市小学科学教育发展。
　　“在科学教育的热土上耕耘每一天，收获每一天，快乐每一天，幸福每一天！”这是陈容斌坚守的教育信念。她不忘初心，追求科学梦想，坚守科学之道；她用梦想引领专业成长，用激情挥洒生命的芬芳！