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推进义务教育质量监测结果应用  提升教育教学水平


时间:2019-05-17 08:57  点击:{{ pvCount }}

5月14日,福建省2018年义务教育质量监测结果反馈会暨2019年第二期监测能力培训班在福州召开。省政府教育督导办公室、省教育厅有关处室和教研室、省基础教育质量监测办公室有关负责同志出席会议。9个设区市和平潭综合实验区管委会教育局分管领导,教育督导室,基础教育、教研室相关负责人,以及92个县教育局分管领导、8个试点县相关人员共150多人参加会议。

会议指出,开展义务教育质量监测是贯彻落实党的十八大、十九大和全国、全省教育大会精神的重大举措。省委省政府和厅党组高度重视义务教育质量监测工作,省委书记于伟国多次强调要强化教育督导、教育质量监测结果的运用。次监测结果解读是我省义务教育质量情况的一次较为全面、完整的反馈。

 

会议传达了省政府教育督导委员会和厅党组有关部署精神,通过报告解读、经验交流和专题培训帮助各市、县(区)科学读懂监测报告内容。监测办负责人针对2018年义务教育质量监测结果进行了深度分析解读,有针对性指出各市、县(区)存在的问题,要求各地认真研读报告,制定详细的行动计划,落实各项工作,推进结果应用工作的深度开展。会上政和县、光泽县和仙游县作为省监测结果应用试点县,先后进行经验交流省监测办项目负责人还就如何用好监测结果应用进行专题培训。

会议要求,有关部门和市、(区)教育局针对报告中的诊断结果,认真研读,对报告中反映出的教育教学问题积极改进,促进教育管理水平的提高。省、市、县三级教研部门和学校也充分利用质量监测结果,进一步开展监测结果的分析、诊断、反馈与指导工作,促进教育教学质量的不断提升。

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