三明宁化是中央红军长征四个出发地之一。厚重的红色历史，如何跨越时空走进当代青少年内心？7月8日，一堂贯通大中小学全学段的沉浸式特色思政课，在宁化县革命纪念馆开讲。课堂以馆藏革命文物、苏区真实史实为鲜活教材，让遥远的红色历史可观、可听、可共情。

　　当日，“追寻领袖足迹走好新时代长征路”2026年福建省大学生暑期社会实践出征仪式于纪念馆举办，仪式配套开展长征国家公园里的思政课——大中小学思政课一体化研学实践，分学段打造阶梯式红色教学课堂。

　　纪念馆1号展厅内，龙岩松涛小学思政教师吕心雨与学生邱以芮共同为小学生们带来《从“主力红军挺进”到“少共国际师”——和我们一样大的小红军》主题研学。老照片、历史复原场景铺展眼前，少年红军冲锋支前的故事缓缓流淌，孩子们凝神静听，给小小的心灵里种下红色爱国的种子。

　　移步2号展厅，宁化县城东中学思政教师夏生珠以《宁化苏区军民支前奉献史实》为题授课。展厅里陈列的苏区农具、反映群众支援红军的书信实物，勾勒出老区百姓倾家支红、送子出征的动人图景，引导初中生读懂人民群众是革命胜利的坚实根基，厚植无私奉献的家国情怀。

　　3号展厅的高中课堂侧重历史思辨，福州二中思政教师江勋联合福州教育研究院高中思政教研员张宇，深度梳理宁化作为长征最远出发地与湘江战役的历史逻辑。师生围绕史料互动研讨，在梳理历史脉络的过程中，深刻体悟中国共产党攻坚克难、勇于自我革命的宝贵品质，夯实历史自信与理想信仰。

　　4号展厅聚焦纪念馆镇馆之宝国家一级文物《中国工农红军军用号谱》，三明学院思政教师尹航讲授《红军军号谱系的红色信仰与时代赓续》。泛黄号谱、锈迹军号静静陈列，高校学生们俯身细读，从红色文物中读懂绵延不绝的精神谱系，催化从知晓历史到传承精神、勇担使命的思想蜕变。

　　“场馆里的思政课，依托专家和学者们集聚的大量档案资源，为同学们再现历史场景，这种情景式的教学、沉浸式的教学更能触动人心，让红色教育真正入脑入心。”厦门大学马克思主义学院教授石红梅说，这套一体化课程贴合不同年龄段认知特点：小学生重在情感浸润，切身感知长征艰苦；中学生夯实历史认知，积累思想素养；大学生坚定理想信念，明晰青年担当。这样大中小学一体化设置的思政课，在长征最远出发地宁化开展，具有特别的意义。

　　来自宁化县名远小学的马佳艺自幼听长辈讲述红军故事，如今置身实景课堂，对先辈征程有了更为真切的体会。福州大学学生何亦钦也深有感触：“历史不再是课本上冰冷的文字，站在文物前，才真切读懂长征路上的牺牲与坚守。”

　　现场，宁化老红军黄承衍之女黄金芳深情追忆父辈长征的往事，用先辈的赤诚初心寄语在场青年：“要传承红色精神，励志勤学报国，以青春之力续写时代荣光”。

　　岁月流转，军号余音仍在展厅回荡；山河焕新，长征精神永续青年心间。一堂纪念馆里的思政课，将红色基因深植少年心底。

　　宁化老红军黄承衍之女黄金芳（左二）与学生们重温长征历史，讲述革命先辈的奋斗历程。新华网刘丰摄