看嫦娥“五姑娘”落月“挖土”,与院士面对面聊科研,机器人、无人机酷炫登场……岁末年初，我省各中小学的科技活动形式多样，内容新奇，充满了知识和想象力！

　　看嫦娥五号“摘月”少年共逐“中国梦”

　　时隔40多年，嫦娥五号代表人类完美完成月球“挖土”的壮举。嫦娥五号探月期间，泉州七中天文社在城南校区举行“今晚我们一起看挖土”天文同步观测活动，激发了同学们对无垠宇宙的热爱和无限星空的追求。

　　随着嫦娥五号返回器携带月球样品胜利着陆地球，此次举世瞩目的中国探月工程画上了一个圆满的句号，嫦娥五号探测器副总设计师、霞浦一中1994届校友阮剑华将一套珍贵的“嫦娥五号”模型捐赠给母校。带着对航天梦想的期冀，带着对航天英雄的崇敬，霞浦一中的同学们按捺住激动的心情，兴致勃勃地将“嫦娥五号”模型顺利组装。精致的“嫦娥五号”模型金光闪闪，折射出中国航天事业发展的辉煌成就和阮剑华校友的赤子情怀。

　　与科技工作者对谈了解前沿科技

　　日前，中国工程院院士、福州一中1953届校友王任享以“我的科研生涯以数学取胜”为题为福州一中师生做精彩的报告。王院士以数学学习为例，指出数学学习的关键是要学会“自己解题”，以自己解出“新题”为乐趣，养成对科学的兴趣，培养创造性素质、能力和技巧。

　　除了院士走进校园，福州一中的陈宣羽、陈若妍、陈晗三位同学还受邀参加香港中文大学（深圳）主办的“高中生对话院士：科学、人生、梦想”线上对话活动。中国工程院院士、香港中文大学（深圳）校长徐扬生院士，中国工程院院士、香港中文大学（深圳）城市地下空间与能源研究院院长何继善院士作为嘉宾，与全国各地的高中生讲科学、聊人生、谈梦想。三位同学认真倾听各中学学生代表的发言及院士专家们的教导，提出了有关人生、学术、科学、兴趣和理想等各方面的问题，互学互鉴，学问思辨，他们表现出来的综合能力以及对科学和人生态度得了两位院士的认可，并且被香港中文大学（深圳）授予“优秀学生代表”称号。

　　“中国天眼”与“北斗”，代表着中国的科技硬实力。厦门双十中学特别邀请两项重大工程的设计师进校开展讲座。不论是“北斗女神”徐颖娓娓道来的科普，还是“天眼”结构设计师董玉庭深入浅出的技术分析，都让在场的同学开拓了视野，增长了见识。更重要的是，讲座将前沿科技从遥不可及的“远方”拉到了触手可及的“近旁”，让同学们意识到，中国科技正在实现飞跃式发展，而你我与有荣焉，重任在肩。

　　自己动手创造感受科技之美

　　科技是种力量，它引领着人类前行；科技是种精神，它鼓舞着我们探索。除了聆听科技工作者讲座，亲身了解各类科技知识更能激发学生们的求知热情。

　　厦门双十中学校门口，一字排开的机器人用他们动感的舞蹈吸引了师生驻足围观。机器人版的《小苹果》憨态可掬之余，与音乐节拍高度契合，时不时还有几个前仰后合的高难度动作。同学们在丰富的科技展品体验中，感叹着当今科技发展之迅速多元，遐想人工智能对未来的影响。

　　在泉州七中举行的纸结构设计比赛上，学生纷纷开动脑筋用一张A4纸设计制作一个高度不低于5cm，桌面面积不小于7cmХ7cm，不少于3根腿、自重不超过6克的桌子。最终高二年8班的洪锋、蔡铭杰同学以5克的模型承重39.422千克获得一等奖第一名。

　　同安区第三实验小学结合今年的抗疫经历，针对不同年段学生的特点，开展了“科学小制作”比赛，孩子们匠心独具、别出心裁的设计，让人耳目一新。科学小制作小发明的展台上，展示的作品琳琅满目，每班围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，都做到了创新、实用，贴近生活。

　　厦门翔安区实验学校举办了各种趣味科技比赛。即使是一二年级的小同学也有他们施展拳脚的天地，人体器官拼图比赛通过各类人体消化、呼吸器官模型，让学生看见了平时无法看的人体内部世界，领悟生命的奥秘，感受生命的脆弱性、健康的重要性，懂得爱护自己的身体。中高年级的小小创客比赛、实验技能比赛、纸电路比赛等等也是精彩纷呈，创作了许多美轮美奂的作品,培养了学生的想象力、创新能力和合作学习能力。此外，简易编程机器人小车、神笔马良、纸模+电路、机器人相扑赛、机器人足球赛、机甲战车对抗赛、科学连环实验、弹力跑车、弹力飞机......等十余项趣味科技活动让学生充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。