为进一步落实福建省教育厅《关于做好新一轮示范高中对口帮扶薄弱校工作的通知》要求，加快构建优质均衡区域高中教育体系，新学期一开学，我省多所示范高中将对口帮扶工作列入学年工作计划，纷纷开展对口帮扶共建交流活动，积极发挥示范辐射作用，为实现优质教育资源的互通共享助力。

　　党建引领  结对共建 

莆田第四中学与连江县教师进修学校附属中学开展交流活动 

　　为加强区域间学校先进教育教学理念和管理模式交流，提升学校教师队伍建设水平，2月16日，莆田第四中学组织学校管理团队与教师教学团队的中坚力量赴连江县教师进修学校附属中学开展交流研讨活动。

　　校际帮扶，党建先行。座谈中，莆田第四中学表示，学校始终把党的建设放在第一位，在教师队伍建设和学科组建设过程中，始终把党组织的引领推动和党员教师的模范示范作用放在核心位置，通过培养大量的年轻党员，为党的建设注入活力。在交流研讨过程当中，两校的党组织互相介绍了在党的活动组织、培养青年党员、选拔优秀党员教师等方面的先进经验和科学做法。

莆田四中高效课堂展示 

　　双方围绕《“四新”背景下教育教学管理的实践与思考》《立德树人背景下“生本德育”的探索与实践》等专题开展了交流研讨。双方约定，充分利用现代信息技术，共建共享教研云平台，充分利用网络优势，共同建设校级教学资源库和校本作业库，利用云端技术，实现教学公开周观摩示范课的共备共听共评工作。

　　交流办学理念  了解办学特色

　　德化一中党总支书记、校长带领中层干部到仙游县龙华中学协商新学期示范帮扶工作。座谈会上，双方就上一学年度两校帮扶工作进行总结，研讨下一阶段帮扶工作。两校办公室和教务处负责人还就团队管理、2023届高考二轮复习、校园陶瓷艺术等工作分别进行交流。

泉州师院附属鹏峰中学校长带队到漳浦一中参观交流 

　　示范校到薄弱校帮扶，薄弱校到示范校“取经”。2月16日，泉州师院附属鹏峰中学校长带队到漳浦一中参观交流。双方相互探讨，畅谈心得，并希望充分利用帮扶机制，搭设管理、教学、教研合作平台，加强双方沟通交流，促进双方教育教学质量提升。

　　开办德育论坛 探讨育人智慧 

莆田第五中学与福鼎市第三中学、莆田妈祖中学开展线上联合德育论坛 

　　为进一步促进德育工作专业化、规范化、常态化，树立育人新理念，实现智慧育人目标，莆田五中联合福鼎市第三中学、莆田妈祖中学举行线上德育论坛。

　　“在与学生沟通时，班主任不仅要关注‘说什么’，更要关注‘怎么说’，要处理好学生的情绪。”论坛上，莆田第五中学林奇霞老师分享了《智慧育人，赤诚为教——班主任管理中的“巧”劲 》主题讲座。讨论环节中，各学校参会人员结合自身的班主任实践畅谈感悟和收获，纷纷分享对“班主任人格魅力”的认同和多角度理解，大家纷纷表示要做一个灵魂有趣的班主任，成为一个“有术有道”的新型班主任。

　　分享教学经验  加强资源共享 

宁德一中与宁德三中联合开展教学管理研讨会 

　　“我们学校在教学教研工作上存在重‘教’轻‘研’、校本课程探索不深等问题，希望通过帮扶，推动学校更快更好的发展。”“你们可以从培养骨干教师，激发学生学习原动力，提升课堂效率等方面找准发力点，宁德一中会通过资源共享以及师生结对帮扶等方面进一步扩大交流领域。”

　　2月14日，宁德一中组织初高中部分优秀教师到宁德三中开展结对帮扶活动。座谈会上，双方介绍了学校教学教研的情况。宁德一中重点介绍了信息化建设、师资队伍培养等方面的优势与经验，并表示会通过教学示范专题讲座、学生研学交流等多元化的校际交流活动，推进两校密切合作，共同促进结对帮扶落地生根，结出硕果。

　　新闻多看点：

　　2022年5月，省教育厅发布《关于做好新一轮示范高中对口帮扶薄弱校工作的通知》，要求每所示范高中（包括省级示范性普通高中和示范性建设普通高中）分别选择省内3—4所公办普通中学开展对口帮扶，促进薄弱学校办学质量和水平显著提升。帮扶周期中，省教育厅将对示范高中开展的对口帮扶情况进行考核，考核结果将作为示范高中评估确认的重要依据。

　　2022年8月，省教育厅公布新一批福建省示范高中对口帮扶学校名单，共有59所示范高中对口帮扶211所薄弱校。要求各地各校立足问题导向、需求导向，不断丰富帮扶内涵和方式，积极探索完善跨地域集团化办学等新模式，在更大范围上促进优质教育资源共建共享，着力提升扩大帮扶效果。