各有关高校:
为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示和在中国人民大学考察时的重要讲话精神,省委宣传部、省委教育工委、海峡出版发行集团共同举办2022年“追寻习近平总书记的足迹——闽山闽水物华新”全省大学生暑期社会实践活动。活动成果在学校推荐、专家评审的基础上,经审核,共评选出优秀实践成果46项、优秀指导教师8名、优秀组织奖8个。现将获奖名单予以公布(附后)。
各高校要加快构建“大思政课”工作格局,坚持开门办思政课,强化问题意识、突出实践导向,充分调动全社会力量和资源,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,教育引导师生在实践中感悟党的创新理论的思想魅力和实践伟力,增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
附件:2022年“追寻习近平总书记的足迹——闽山闽水物华新”全省大学生暑期社会实践活动获奖名单
中共福建省委教育工作委员会
2022年9月30日
附件
2022年“追寻习近平总书记的足迹——闽山闽水物华新”全省大学生暑期社会实践活动获奖名单
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一、优秀组织奖 |
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厦门大学、华侨大学、福州大学、福建师范大学、 福建农林大学、集美大学、闽南师范大学、闽江学院 |
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二、优秀指导教师 |
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学校 |
姓名 |
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厦门大学 |
郭晓玲 |
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华侨大学 |
张晓岚 |
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福州大学 |
叶阁泽 |
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福建师范大学 |
朱国鹏 |
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福建农林大学 |
陈 帅 |
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集美大学 |
姚庐清 |
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闽南师范大学 |
何铭灏 |
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闽江学院 |
陈 东 |
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三、优秀研究生学术论文 |
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姓名 |
指导 老师 |
学校 |
题目 |
奖项 |
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陈天来 |
冯 霞 |
厦门大学 |
新时代“两山”理念的福建实践——以福建省三明市沙县区集体林权制度改革探索为例 |
特等奖 |
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林惜玲 赖梦楠 |
叶阁泽 |
福州大学 |
习近平人民至上理念的福建实践及其价值意蕴 |
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刘 洁 |
施志源 |
福建师范大学 |
治理现代化:农村生态环境治理的政府工具创新研究——以福建省S市J县的农村生态环境治理实践为例 |
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冯雨奇 |
庄三红 |
厦门大学 |
习近平福建工作时期关于摆脱贫困的实践探索、理论思考及启示 |
一等奖 |
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左慧杰 |
朱东芹 |
华侨大学 |
习近平在闽文化遗产保护的实践路径与理论思考 |
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张铭倩 |
傅慧芳 |
福建师范大学 |
习近平在闽工作期间关于历史文化遗产保护重要论述的战略思维研究 |
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何雨辰 |
郑兴明 |
福建农林大学 |
产业生态化与生态产业化融合发展的实践逻辑与政策路径——以福建省为例 |
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郑博匀 |
李宝艳 |
福建农林大学 |
习近平在闽工作期间推动闽台交流合作的理念及其启示 |
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黄恩鸿 |
陈再生 |
闽南师范大学 |
习近平在福建工作期间双拥情怀的实践启示 |
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罗仁杰 |
原宗丽 |
厦门大学 |
习近平新发展理念在福建工作期间的理论孕育和实践创新 |
二等奖 |
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巫升丽 |
石红梅 |
厦门大学 |
习近平精准扶贫理念在厦门的探索与实践 |
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吴春金 |
朱冬亮 |
厦门大学 |
党的作风建设:百年历史回望及经验启示 |
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魏 超 |
张进君 |
华侨大学 |
“晋江经验”与中华优秀传统文化创造性转化创新性发展关系研究 |
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张 薇 |
曹文宏 |
华侨大学 |
百年党史视野下中国共产党人精神谱系的内在理路探赜 |
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陈丽静 |
叶阁泽 |
福州大学 |
福建精神的传播与发展研究——以习近平在福建的故事为例 |
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陈思佳 |
李 颖 |
福建师范大学 |
乡村振兴背景下新农村精神文明建设研究——以福建为例 |
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杨振锐 |
林旭霞 |
福建师范大学 |
习近平生态文明思想对构建横向生态保护补偿制度的启示与完善 |
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张文欣 |
朱冬亮 |
厦门大学 |
党对人民军队的绝对领导:理论渊源与实践进路 |
三等奖 |
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游旭婷 |
唐华美 |
厦门大学 |
两岸关系:顺应历史大势,闽台融合推进祖国和平统一大业 |
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陈振超 |
杨律青 |
厦门大学 |
浅谈新时代福建生态文明建设和经济发展的辨证关系 |
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王 奇 |
洪越雄 |
华侨大学 |
国潮文化的兴起对增强当代青年文化自信的思考 |
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邵宇飞 郑宇翔 |
叶阁泽 |
福州大学 |
习近平生态文明思想的生成轨迹、科学思维与在福建的新时代践行 |
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宋 旭 |
吴宏洛 |
福建师范大学 |
习近平以人民为中心的健康观在福建的孕育与实践 |
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温海樱 |
吴宏洛 |
福建师范大学 |
乡村振兴战略下我国农业文化遗产保护路径探析 |
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李菁菁 |
刘淑兰 |
福建农林大学 |
饮食类非遗产业化传承的路径——以福建沙县小吃为例 |
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张雅珊 |
苏时鹏 |
福建农林大学 |
习近平扶贫思想与企业家精神的耦合机制:内在逻辑与实践路径 |
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刘惠燕 |
张劲松 |
集美大学 |
“晋江经验”:探索中国县域共同富裕的实现路径 |
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杨 铭 |
宋帮强 |
闽南师范大学 |
习近平“生态福建”建设实践的四重逻辑 |
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四、优秀本科生实践心得 |
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姓名 |
指导 老师 |
学校 |
题目 |
奖项 |
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熊佳怡 |
郭晓玲 |
厦门大学 |
躬行实践悟真理,闽山闽水物华新 |
特等奖 |
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罗 格 |
陈苏珍 |
福建师范大学 |
立足当下谋长远,高张远瞩统全局——从习近平总书记的福建足迹看战略思维的运用与实践 |
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吴辉航 |
叶阁泽 |
福州大学 |
为经济发展“稳成果”,为民生福祉“加速度” |
一等奖 |
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冯诗缘 |
姚庐清 |
集美大学 |
体悟“晋江经验” 传承先行精神 |
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张 靓 |
陈 东 |
闽江学院 |
念兹在兹, 赤子之心惠民生 |
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赵祖一 |
郭晓玲 |
厦门大学 |
莫忘己乃传灯人——福建省大学生暑期社会实践心得体会 |
二等奖 |
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杨 慧 |
陈苏珍 |
福建师范大学 |
党全面领导下的常口村模式——党建、产业、教育、生态四位一体 |
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郑婧羽 |
陈苏珍 |
福建师范大学 |
溯源新思想,奋进新征程——以习近平总书记关于加强历史文化遗产保护重要论述综述为例 |
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张梦婷 |
姚庐清 |
集美大学 |
高山变“靠山”,重走乡村振兴之路 |
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林培灿 |
何铭灏 |
闽南师范大学 |
一程山水,一份牵挂——学习体悟《闽山闽水物华新习近平福建足迹》心得体会 |
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潘琳琳 |
郭晓玲 |
厦门大学 |
高山军营一朝变,旧貌换新颜 |
三等奖 |
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唐平川 |
郭晓玲 |
厦门大学 |
“爱拼才会赢”:看“晋江郎”如何成为改革开放浪潮中的弄潮儿 |
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叶静怡 |
叶阁泽 |
福州大学 |
讲好福建故事,传播福建文化 |
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陈星韵 |
陈苏珍 |
福建师范大学 |
守护文化遗产,延续中华之“魂” |
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郑 言 |
陈苏珍 |
福建师范大学 |
守好“珍稀家底”,讲好八闽故事——从文化遗产保护角度探索福建故事的传播与实践 |
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陈羽彤 |
姚庐清 |
集美大学 |
护美绿水青山,共赢金山银山 |
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林舒文 |
何铭灏 |
闽南师范大学 |
传八闽故事,扬福建精神 |
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刘书赞 |
陈 东 |
闽江学院 |
习近平的“山海”足迹与智慧 |
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