【人物名片】

　　李勤，三明市特殊教育学校书记、校长，高级教师，市特教名师工作室领衔人，省名校长培养人。他28年如一日，坚守教育教学第一线，用爱心、耐心和信心助力每个残疾学生快乐成长。
　　爱心——为残障孩子营造温馨港湾
　　“你的孩子是什么情况，有没什么病史？”“有没特别需要注意的地方？”每到三明市特殊教育学校新生入学的日子，老师都要与家长面对面地细心沟通，根据孩子的实际情况办理相关手续。完成注册手续后，新生们就会在校长李勤和志愿者的陪伴下参观校园，熟悉校园生活。

　　李勤和老师们既当教师又当家长，既要当聋生的耳朵，又要当盲生的眼睛。学校招收的孩子最小的才5岁，家长开学送来，放假带走，吃住都在学校。从吃饭到洗澡，洗衣服，都需要帮助。遇到端午、中秋等节日，他和老师们就包粽子、买月饼，与学生一起共度佳节，让学生感受到家的温暖。残疾孩子爱发脾气，刚进校的孩子特别想家，有时会哭到半夜，他和老师就要整夜陪伴安抚。半夜遇到孩子生病，就得马上送医院，直到家长来为止。医生看不懂手语，他和老师还得留下当翻译。个别学生被批评或者生气就会偷跑，他和老师们就到处寻找，经常找到凌晨二、三点钟才找到。就这样，他和老师们年复一年日复一日陪伴着这些“折翼天使”，手把手教孩子们穿衣吃饭，一字一句教他们学知识，一遍一遍对口型，一笔一划写字，一点一滴传技能，孩子们一次学不会，就教十次、百次，直到他们能掌握运用，绽放出笑容……
　　耐心——为残障孩子铺平前行的道路

　　1991年8月，李勤从泉州师范特教专业毕业后，连续十年负责教学业务兼班主任工作,他根据当时国内特教发展趋势，在全省率先开展了聋童“分类教学”试验。经过他几年的耐心辅导和强化训练，原来一个字都不会说的孩子们能够和老师对话，个别学生还能唱上几首歌。如今，全校已有三分之一的聋童能开口说话。1995年，李勤在盲生中实施分类教学，让低视力学生学习普通汉字。如今，弱视学生都能灵活应用汉字，同时又掌握了盲文知识，盲生分类教学实验成效显著。随后，学校开办了幼儿班，他组织老师们耐心地对残疾幼儿进行康复训练，实施医教结合，目前已有6名残疾幼儿康复后回到普校就读。学校大力发展职业教育，通过走班制，让每个残疾儿童都能够找到适合自己的专业，为将来自立于社会打好基础；李勤培养的第一个聋人大学生现在已经回到母校任教……
　　信心——为残障孩子描绘光明的未来

　　担任校长以来，李勤努力拓宽办学思路，重视培养学生的职业技能和艺体特长，探索出“教育、康复、就业”三位一体的特色办学模式。他积极联系校外爱心团队，为残疾学生开设体育、美术、舞蹈等多个兴趣小组，组织学生参加了全国、省、市残运会，共获得22枚金牌、26枚银牌、23枚铜牌，其中盲生郑国春、聋生郭燕兰分别打破两项全国纪录，并入选全国残疾人运动队。学校的文艺节目《千手观音》《绿叶对根的情意》和美术、手工作品多次参加全国、全省残疾人文艺汇演以及各类展览并获奖。20多年来，学生在各类竞赛中获奖达300多人次。学校还开设了缝纫、美发、手工皮具等10个职教专业，2013年与三明职业技术学院联办大专班，2018年与三明医科院、三明市残联联办盲人按摩中专班，填补省内盲人中专学历教育的空白，让每个学生都能掌握一技之长。他不辞辛劳，常常奔走于民政、残联和企业之间，为学生寻找就业门路。目前，他所教的毕业生中，有24人分别考入长春大学等大中专院校，其余100%就业，其中有江华、林旭等2人分别成为“全国自强模范”。
　　28年来，在平凡的特教岗位上，李勤用无私的奉献诠释了特教教师的大爱情怀,逐步成长为“全国优秀教师”和“市劳动模范”。在他的带领下，学校已发展为集学前教育、义务教育、中职教育为一体的，含盲、聋、智障、自闭症等四类残疾学生，全省规模最大的综合性特殊教育学校之一。学校先后获得“全国文明校园”“全国教育系统先进集体”等数十项荣誉称号，办学成果得到了各级领导和社会各界的广泛赞誉。