【人物名片】

　　邱龙新，福建省第二届“最美教师”提名奖获得者，龙岩学院生命科学学院院长、教授，龙岩市教工委“创先争优优秀共产党员”，2017年入选教育部“全国万名优秀创新创业导师人才库”。
　　影响学生一生的精神导师

　　“遇到邱老师是我的幸运，有他相伴的那段求学时光让我终身难忘。当初如果没有他的培养和指导，就没有我今天的成绩。”华南理工大学在读博士生王伟说，“现在每当我遇到困难挫折想要放弃时，就会想到邱老师，我要以优异的成绩回报他的辛勤付出。邱老师不仅是我的恩师，更是影响我一生的精神导师”。
　　王伟所说的邱老师，就是龙岩学院生命科学学院院长邱龙新教授。王伟回忆，邱龙新老师在生活上是一个平易近人、爱开玩笑的人，但是在实验室里容不得一丝差错，对任何微小的错误都会很严厉地指出。
　　2012届毕业生王朝训毕业后选择了自主创业，目前是厦门一家宠物医院院长。谈起邱龙新老师，他也是这么说的。“平常老师是没有架子、平易近人的，但一碰到实验就非常认真，再小的数据误差都不能将就。有次实验数据不是很好，但不影响全局，我的想法是差不多将就一下，可邱老师却很严肃地要求重新做。”
　　“即使没有人在看你，你做出来什么样子就必须是什么样子，一是一，二是二，不管有没有人监督都要给出实实在在的实验数据，严谨才能出成果。”邱龙新说的这句话，王朝训一直铭记。
　　学生学术研究方面的引路人

　　如何鼓励学生参与科研工作，从而夯实专业基础，培养创新能力，是邱龙新经常思考的问题。但是低年级的学生实验基础不牢固，自己平时工作又比较忙，无法集中时间精力来指导。怎么办？
　　邱龙新想到一个办法。他放弃自己的假期，每年暑假抽出一个多月的时间专门对学生实验技能进行强化训练。除了常规的基础实验外，邱龙新把上一届学生没有做完的实验让新一届的学生继续做，并且一边做一边指导。
　　对于动手的学生来说，在实验中犯的错误、遇到的问题在这种情况下会被无限放大，实验稍有不慎就会受到老师严厉指出，错误就会给他留下深刻的印象，提醒他在以后的实验中更加谨慎细心；对其他同学来说，这种观摩学习的教学方法促进了他们互相学习，不断进步。
　　以培养优秀学生为己任的邱龙新常年放弃节假日。在他的带领下，学生们先后获得国家级创新创业训练计划项目1项、省级2项，获得全国大学生生命科学创新创业大赛一等奖、全国大学生生命科学竞赛二等奖以及其他省级竞赛奖项多项；指导的学生以第一作者发表SCI收录论文2篇、中文核心论文2篇、获得发明专利授权1项。
　　邱龙新本人也因为突出的教学科研业绩，以及在指导学生成长方面的成绩，荣获龙岩市第三批“千名名师”称号，以及入选教育部“全国万名优秀创新创业导师人才库”。