为进一步推动《深化新时代教育评价改革总体方案》落地见效，8月2日，福建省高校教育评价改革推进会在厦门大学举行。全省各高校相关负责人参加会议，省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长吴伟平出席会议并讲话。

　　会议指出，要充分认识教育评价改革进展成效，进一步增强改革的信心和决心。《总体方案》印发以来，各高校加强组织领导，细化落实举措，稳步推进教育评价获得新突破，在破“五唯”、配套政策措施、遏制部分领域教育功利化倾向等方面取得了重要阶段性成效。

　　会议要求，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育评价改革的重要论述，进一步增强使命感责任感。要从深刻把握教育评价改革的政治性方向性、科学性专业性、整体性协同性、长期性长远性四个方面深入推进教育评价改革，确立新时代教育工作的科学“指挥棒”，加快建设教育强省，办好人民满意的教育。

　　会议强调，要以党的二十届三中全会精神为指引，进一步推动我省高校教育评价改革走深走实。从提升高校服务国家战略的能力和水平，推进高校分类评价改革；激发教师队伍活力动力，推进教师评价改革；提升人才自主培养质量，推进学生评价改革；现代信息技术赋能教育评价改革，推进专业化建设四个方面聚焦深化教育评价改革。强化责任担当，锚定2035年建成教育强省教育强国的奋斗目标，聚焦重点、聚力关键，破立并举、以立为本，深入推进《总体方案》落实落地，牵引推动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快建设高质量教育体系。

　　会上，厦门大学教育研究院刘振天教授以《质量特性、质量评价与质量文化建设》为题进行了专题辅导报告。省教育厅职成处、高教处、科信处、教师处、学生处、教育评估中心等业务处室分别进行了各领域的政策解读，厦门大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、闽南师范大学、泉州职业技术大学、福建信息职业技术学院、福建农业职业技术学院等8所高校进行了经验交流。