近日，东南卫视“爱国情 奋斗者”系列报道以《以工匠之心 琢文化之韵》为题，报道了福建林业职业技术学院特聘教师、南平市工艺美术艺人郑世阳。报道中指出，郑世阳自2018年起受聘福建林职院手工雕刻老师，他精湛的技艺、由浅入深、亲身示范的教学方法深受学生的喜爱。在学院手工雕刻实训基地，学生方英才表示，未来，他想从事木雕这个行业，传承传统手工文化。

　　据悉，目前，福建林职院已有100多名学生跟随郑世阳学习手工雕刻。长期以来，该校高度重视搭建教师成长平台，通过郑世阳技能大师工作室、福莱飞行学院、晨曦工坊、捷航工程检测中心、闽北特色花卉与林下经济植物示范基地等生产性实训基地为纽带，把企业的新工艺、新理念引入到高校人才培养中，弘扬工匠精神、传承高超技艺，为产教深度融合提供了支撑，为教师成长发展提供了路径。同时，学校发挥办学特色优势，成立尹伟伦院士工作站、省高校应用技术协同创新中心、省级森林景观植物繁育技术应用工程中心、林业有害生物疫情省级鉴定中心、林业调查设计院和延平百合研究所等6个服务教师专业成长的平台，组建11支技术服务团队。2018年开展技术服务与科技推广44项，实现技术服务收入500多万元。
　　此外，该校还通过强化师德师风建设、实施人才强校工程、建立联合培养机制等，多措并举推进高素质双师型教师队伍建设。一是强化师德师风建设。坚持师德宣传制度化、常态化，将师德教育摆在教师培养首位，实施教师党支部书记"双带头人"培育工程与骨干教师"双培养"工程，建立学院、教师、学生和家长多方参与的师德考评体系，把师德师风作为教师考核的首要内容，注重师德激励，严格师德惩处，在职称评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行师德失范“一票否决”，健全师德建设长效机制，引导广大教师争做"四有"好教师。一年来，10名教师获评学院最美教师，8名教师荣获省市级优秀教师、优秀教育工作者，使广大教师学有榜样，赶有目标。二是实施人才强校工程。对标新时代教师队伍建设的新目标、新任务，坚持人才强校理念，实施专业带头人、骨干教师、双师型教师、青年教师、教学科研团队和兼职教师等6项人才建设工程，实施新教师“师范教育+企业实践”入职培训制度，建立企业技术能手与学院骨干教师互兼互聘制度，全方位推进“师傅+教师”二元身份的双师型教师队伍建设。2018年申报立项国家、省、市级课题62项，取得科技成果30项，促进林业行业转型升级、助力乡村发展的能力显著提升。三是建立联合培养机制。制定教师企业实践管理办法、实施方案与年度计划，每年安排100万元教师企业实践专项经费，在校外建立30个教师企业实践基地，将教师到企业实践的经历作为职称评审与专业技术职务晋级的必备条件，实行新教师先企业实践半年后再上岗制度，以企业为主对教师企业实践成效进行评价鉴定，由各系部负责开展教师企业实践成果汇报，构建校企联合培养双师型教师的新机制，以切实推进全员企业实践，打造具有现代工匠精神的高素质双师型教师队伍。2018年，教师企业实践1个月以上比例达到54.5%，实践教学能力明显提升。