22日上午，第三届嘉庚论坛教育治理分论坛在厦门市集美区举办。田圆摄

　　“闽海之滨，有我集美乡……英才乐育，蔚为国光。”一个世纪前，陈嘉庚先生从南洋回到集美，办教育引良师，让集美成为教育学村，誉满全国。

　　悠悠浔江水，巍巍南薰楼，屹立百年的集美学村，彰显着陈嘉庚先生艰苦创业、自强不息的精神，以国家为重、以民族为重的品格，关心祖国建设、倾心教育事业的诚心。以“嘉庚精神”为内核，以华侨文化、闽南文化、学村文化为特征的“一精神三文化”，已经成为集美独特的人文气质，是新时代集美城市发展和文化建设的宝贵精神财富和丰富载体。今年是华侨领袖陈嘉庚创办集美学校110周年，也是“集美学村”正式命名100周年。来自五湖四海的集美校友重回学村，共襄盛举。

　　“作为嘉庚故里，集美有义务也有信心和决心发展好教育事业，办好人民满意的教育。”集美区相关负责人表示，在“嘉庚精神”的引领下，集美区始终将教育摆在优先发展的战略位置，持续加大投入，大力探索特色办学发展路径，走出了一条具有集美特色的教育之路，书写出教育高质量发展的新章。

　　实施诚毅教育

　　赓续嘉庚精神

　　镌刻着“诚毅”二字的校训石静静坐落在校园中；三立楼、敬贤堂、钟楼、学思亭等建筑庄严典雅，别具风情……步入集美小学，各类嘉庚元素俯拾皆是，嘉庚精神浸润在每个角落。

　　1913年，陈嘉庚先生创办了集美小学，百年学村正是从这里出发，成为集美现代教育的开端，集美小学也因此被称为“学村第一校”。

　　“传承陈嘉庚先生的教育思想，我们提出了‘弘扬嘉庚精神，实施诚毅教育’的教改新思路，努力培养甘担民族复兴重任的诚毅学子。”集美小学校长黄艺琼表示，近年来，学校以“三诚三毅”为导向，通过每年表彰最美诚毅师、陈嘉庚奖教金获得者，颁发诚毅奖章，评选诚毅星等方式，引导师生深刻理解“诚以待人，毅以处事”的精神内涵。

　　筚路蓝缕启山林，薪火相传育桃李。不只是集美小学，集美区坚持将嘉庚精神贯穿于立德树人全过程，推动教育高质量发展。

　　以嘉庚精神为引领，集美区不断深挖本土资源，开发以嘉庚事迹为题材的德育课程，持续推动嘉庚精神主题绘本、广播剧、情景剧等进校园，并与集美大学诚毅学院联合组建嘉庚精神宣讲团，持续走进中小学进行宣讲，形成“诚毅”德育课程品牌；组织师生参与“庚·读者”经典诵读活动，深入景区、社区、车站等宣传嘉庚精神；研发“行走嘉庚之路”中小学研学实践活动，带领师生走进嘉庚故居、鳌园等爱国主义教育基地，身临其境感受嘉庚精神之伟大。

　　嘉庚弟子忆嘉庚，诚毅少年传诚毅。集美小学举行纪念陈嘉庚先生创办集美学校110周年暨创办集美小学110周年大会，邀请集美校友总会永远名誉会长任镜波讲述嘉庚办学故事，勉励师生传承“诚毅”校训，激扬奋进力量；集美中学南薰乐队深情演绎歌曲《嘉庚符号》，用青春的歌声向陈嘉庚先生致敬，献礼集美中学创办105周年、集美学校110周年；厦门大学嘉庚学院在庆祝建校20周年大会上，举行“杰出贡献奖”和“长期服务奖”表彰仪式，授予为学校发展作出重要贡献的教职工，树立教书育人先进典型，弘扬尊师重教风尚……在陈嘉庚先生创办集美学校110周年、集美学村命名100周年之际，集美区各校纷纷开展形式多样、内容丰富的庆祝活动，赓续传承嘉庚精神，献礼学村百年华诞。

　　集美大学俯瞰图林志杰摄

　　重视教师成长

　　培养全面人才

　　“独是师资一项，最为无上第一要切。”“没有好教师就没有好学校，要确定教师在学校的主导地位。”……把一流师资放在校务首位，彰显着陈嘉庚先生在兴资办学中的远见卓识。

　　集美学校自成立以来，就四方延聘名师来集执鞭授业，传道解惑。史学泰斗钱穆，哲学名师吴康，文史地学家范毓桂、徐在兹等“先生们”都曾在集美学村执教。

　　教师发展是教育发展的源动力，集美区循迹溯源“强学习”，保持“一张蓝图绘到底”的强大定力，聚焦教学水平提升，提炼特色经验、创新做法，多措并举建强教师队伍。

　　例如，精心为教师规划职业生涯成长路径，按照入职后一年、三年、五年分阶段制定培养目标，明确培养措施和考核办法，搭建教师培养的“六级递进式发展平台”，实行逐级考核与培训。

　　同时，突破各校为政、单打独斗的局面，实行“五级结对双带教”模式，由名师、市级骨干教师培养对象、区级学科带头人培养对象、市级乡村提升工程培养对象、教学新秀培养对象、新入职教师等，构成一到五级不同阶段，双双结成师徒对子，相互促进，共同成长，形成全区范围内优秀教师资源共享，促进区域教学质量提高。

　　在加强师资力量建设的同时，集美区围绕“五育并举”的教育方针，大力打造中小幼一体化“诚毅”品牌德育体系，努力培养会思考、能创新，“德智体美劳”全面发展的时代新人。

　　集美幼儿园的葆真养正教育、集美实验学校美山分校的尚美教育、集美小学的“诚毅教育”，乐海小学的海洋教育、集美二小的爱的教育、曾营小学的差异教育等，都是集美区教育特色内涵发展的显著成效。集美区各学校立足校情实际分类施策，展现出“百花齐放，各表一枝”的多彩风姿。

　　优化资源配置

　　打造教育强区

　　“我想对我的祖父说，今日集美学校之盛景，厦门特区之成就，已如您所愿！”在10月21日举办的陈嘉庚先生创办集美学校110周年纪念大会上，陈嘉庚先生孙女陈佩仪动容的一席话，引得现场爆发出雷鸣般的掌声。

　　赓续百年荣光，筑梦璀璨未来。10月21日，集美中学北站新校区工程封顶。近三年来（2020—2022年），新建、改扩建、移交中小学、幼儿园项目32个，新增中小学、幼儿园建设学位31290个。2023年建成6所中小学、幼儿园项目，新增10230个建设学位，投用1所九年一贯制学校、3所小学、2所高中。近三年新增公办园19所，普惠率达96.36%，全区省、市级示范性幼儿园达18所。通过开办新公办园、利用区属国企资源优势加快普惠性幼儿园建设、对已开办园所挖潜扩容等方式，提升公办幼儿园在园幼儿占比，不断推进学前教育普惠优质发展。

　　为加强优质资源拓展增值，集美区促进辖区高校与基础教育、职业教育融合发展，推进区外中小学名校、高等院校与区属学校开展合作共建，推动集团化办学提质增效，打造“紧密型”教育集团，深化城乡教育共同体建设，盘活区内优质资源。

　　锚定目标勇奋进，集美区交出一份教育高质量发展的优异成绩单——入选福建省首批“教育强县（市、区）”，并被教育部评为“国家义务教育质量监测”优秀组织单位；被认定为“全国中小学劳动教育实验区”。

　　丰富的教育资源，也为集美区发展提供了强有力的智力支撑。依托高校资源及落户集美的教育部“蓝火计划”中国高校（厦门）科技成果转化中心等科技创新平台，集美区加快打造软件信息等新兴产业，激活高质量发展澎湃动能。

　　在推动产学研方面，集美区还在全市首推“企业首席技术顾问”制度，围绕重点产业链群发展需求，鼓励高校中完成横向科研课题成效较好或具备较强创新研发能力的人才及团队到企业担任“首席技术顾问”，推动更多高校科研人才走出校园、走向市场、服务发展。

　　此外，集美区还推动建设“华侨大学（集美）政产学研基地”及“嘉庚高新技术研究院”，鼓励高校科研成果在集美区转化，带动企业增加研发投入。以高校为引擎，越来越多高素质、高学历的年轻人扎根集美，成为集美区高质量发展的助推器。

　　集美区相关领导表示，作为陈嘉庚先生故乡，集美全区上下将坚持把教育作为实现“人的现代化”的重要环节和关系长远全局的大事要事来抓，狠抓责任落实，做到任务项目化、项目清单化、清单责任化，埋头苦干、锐意进取，为加快推进集美教育高质量发展，建设现代化教育强区而努力奋斗。