《关于增加安全教育课 提升学生防范能力的建议》（20202127号）收悉。现答复如下：

　　您在深入调研的基础上，分析了加强学校安全教育的必要性和重要性，提出四条建议，对于进一步做好我省学生安全教育工作具有很强的针对性和可操作性。

　　一、工作情况

　　我厅历来高度重视学校安全教育工作，采取一系列有力有效措施，推进安全教育融入教育教学全过程，以安全教育促进学校安全，为加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育保驾护航。

　　（一）聚焦“五个落实”，打牢教育基础。一是落实责任。把学校安全教育作为“对市督导”和“两项督导”的重

　　要内容，明确政府责任；纳入学校综治安全目标管理责任考评和新一轮“平安校园”考评，压实部门责任。二是落实教材。组织专家编写地方课程教材《公共安全教育》（1-9年级），纳入全省义务教育教科书范围，实现进校园进课堂进课表。三是落实师资。强化部门协作联动，配齐学校专兼职安全教育教员，并由公安、消防、市场监管等部门进行专业培训。四是落实课时。将安全教育课程列入中小学校学生必修科目，确保每学年学生安全教育不少于12课时。推动学校健全完善应急演练机制，要求中小学校每个月、幼儿园每季度至少开展一次应急疏散演练。五是落实场地。充分利用学校宣传走廊、图书阅览室等场所开展安全宣传教育。注重强化学生现场体验学习，全省消防科教馆、消防站全部面向学校开放，2019年以来全省共有58万名学生及家长进馆进站体验学习。

　　（二）抓实“四个重点”，提升教育质量。一是抓教学质量。充分发挥课堂教学主渠道作用，坚持专门课程与其它学科渗透相结合，知识教育与强化管理、培养习惯相结合，课堂教学与实践活动相结合，开展安全教研课题研究和教学评比，不断提高学校安全教育教学质量。二是抓在线教育。充分利用“全国学校安全教育平台”，引导全省中小学师生及家长参加学校安全在线教育。2016年以来，连续四年“全国学校安全教育平台”10个专项学习参与率位居全国第一。三是抓安全培训。每年举办中小学幼儿园校园长安全管理培训班、高校保卫干部业务培训班，提升学校安全教育水平。四是抓宣传教育。利用全国中小学生安全教育日、防灾减灾日、11·9消防日、12·2交通安全日等重要时间节点开展主题宣传，举办知识竞答、趣味游戏、情景剧创作等活动，不断丰富校园安全文化。近年来，我厅先后获年度安全教育实验区全国示范单位、全国安全教育示范区等荣誉称号。

　　二、下一步工作

　　下一步，我厅将认真吸纳您的建议，从以下几个方面进一步加强学校安全教育，增强学生安全意识，提升学生应急处置能力和避险自护技能。

　　（一）创新教育模式。认真实施全省中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划，将提高学生安全意识和自我防护能力作为素质教育的重要内容，加强安全教育课程与资源建设，推动安全教育进新生教育、进课堂教育、进课外实践活动，进一步完善安全教育科学化、规范化工作体系，构建“多位一体”新型校园安全教育模式。

　　（二）加强课程建设。借鉴国内外学校安全教育经验做法，实施规范化教学，在教学内容上做到理论与实际相结合，知识性与趣味性相结合，讲授与操作相结合，进一步提升教学质量。组织治安、消防、食品、交通、气象等各领域专家修订《公共安全教育》教材，明确理论课和实践课的学时比例。

　　（三）落实条件保障。多渠道增加经费投入，添置必要的设施设备，保证突发事件安全演练正常开展。加强安全教育课程专兼职师资队伍建设，确保数量、提高质量，满足课程教学要求。

　　衷心感谢您对我省教育事业的关心与支持！

　　福建省教育厅

　　2020年6月28日