《关于进一步加强福建省康复产业发展的提案》（20242054号）由省教育厅、省民政厅分别办理。现将我厅办理意见答复如下。
　　提案精准指出了我省康复产业发展存在的问题，针对康复产业人才培养提出切实可行的意见建议，具有很强的针对性，充分体现了政协委员的责任担当和专业素养。我厅高度重视，认真研究吸纳。
　　一、全省康复产业人才培养情况
　　我厅历来重视康复产业相关学科专业建设和人才培养工作。目前，厦门大学设有康复医学与理疗学硕士点，福建医科大学设有康复医学与理疗学博士硕士点，福建中医药大学设有中医康复学和中西医结合康复学博士硕士点，共有在校硕士生169人、博士生42人；全省6所普通本科高校开设康复物理治疗、康复作业治疗、生物信息学、生物医学工程等康复产业相关本科专业，专业布点9个，共有在校本科生775人。立项建设国家级一流专业建设点2个、省级一流专业建设点1个，国家级一流本科课程5门、省级一流本科课程15门，省级现代产业学院1个（泉州师范学院体育与健康现代产业学院）。
　　二、下一步工作计划
　　一是加强康复产业相关学科专业建设。加强分类指导、特色发展，引导高校结合自身办学定位和特色优势开展康复产业相关学科专业建设。鼓励高校在临床医学等一级学科下自主设置康复医学相关二级学科和交叉学科；鼓励有条件的高校增设康复治疗学、康复工程学、康复物理治疗学、康复作业治疗学、听力与言语康复学等紧缺专业，增加康复治疗专业人才培养供给，提升临床实践能力。支持福建医科大学发挥“福建省高校新医科教育研究中心”作用，以医学类微专业建设为抓手加强联盟院校康复产业相关学科专业建设。
　　二是深化医工结合加强康复产业人才培养。重点围绕适老化康养技术、智能康养辅助技术及设备研发、积极老龄化生活方式干预、老年心理健康促进服务等老年康养产业发展，引导高校推进康复医学与工学、理学等多学科交叉融合。支持高校开展康复医学高层次人才培养工作，鼓励在临床医学专业教育中加强医学生康复医学相关知识和能力的培养，普及康复医学专业知识。
　　三是强化产教融合提升康复服务业产业化。鼓励高校向企业输送高质量人才和技术服务，支持企业提供实践基地和教学条件，推动校企共建人才联合培养基地，形成畅通的校企深度合作机制。支持校企合作发展康复治疗学、护理学、公共卫生学、社会学、心理学等多学科融合的康复养老服务业，建立涵盖健康促进、康复理疗、慢病管理、临终关怀等一系列专业化服务和人文关怀服务的完善康复服务体系，提升康复服务业产业化。
　　

福建省教育厅
　　2024年4月10日