《关于以海洋智能科考船为支撑，构建海洋塑料垃圾“智治+资源化”体系的提案》（20261129号）收悉。我厅的办理意见如下：
　　近年来，我厅高度重视海洋领域人才培养，持续推进相关学科专业建设，提升人才培养质量。学科建设方面。厦门大学海洋科学、生态学连续两次入选国家“双一流”建设学科；集美大学水产学科列入省一流学科培育计划。研究生培养方面。现有4家单位拥有海洋科学、生态学、环境科学与工程、船舶与海洋工程、交通运输工程、水产等博硕士学位授权点17个，共有博硕士在校生1746人。本科生培养方面。12所高校开设海洋类本科专业33个，现有本科在校生8650人；厦门大学海洋科学、环境科学、生态学和集美大学航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、水产养殖学、海洋渔业科学与技术等8个专业列入国家级一流本科专业建设点。
　　下一步，我厅将认真研究吸纳委员意见，不断强化海洋领域及生态治理相关学科专业建设和人才培养，提升对我省海洋经济发展的人才支撑力。
　　一是建强特色优势学科。瞄准海洋基础与应用学科前沿，优化学科结构布局，加强海洋学科与相关支撑学科的交叉融合，支持厦门大学、福建农林大学、集美大学、福建理工大学等涉海高校建设，重点发展海洋科学、水产、船舶与海洋工程、海洋智能装备、海洋人文社会科学、海上应急管理等学科，打造具有福建区域特色的海洋类学科集群。
　　二是优化人才培养结构。与海洋渔业局、海事局等行业主管部门协同联动，加强海洋人才需求预测、预警、培养、评价，促进海洋类人才供需精准对接。支持厦门大学、福州大学、福建农林大学、集美大学等博硕士学位授予单位建设涉海相关学科博硕士学位授予点；支持集美大学、厦门理工学院等高校按照“一校一案”规划申报智慧海洋技术、海洋药学等海洋类本科专业点，鼓励增设智慧海洋类、海洋文化和科技融合发展类等交叉专业。
　　三是创新人才培养模式。促进学科专业交叉融合培养，支持高校建设海洋类现代产业学院、卓越工程师学院，推动虚拟教研室建设，共建共享优质教学资源，打造高质量、一体化的海洋课程体系，编写系列特色海洋教材。充分发挥海洋经济学科联盟作用，整合涉海优势资源，鼓励高校与行业组织、科研院所、企业等深度合作和协同创新。