各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局： 

　　科学合理、主题鲜明的中小学生征文活动，对坚持立德树人，培养学生良好的思想道德品质，提高观察分析、文字表达能力具有积极意义。但由于近年来各级各部门面向中小学校的征文活动过多过滥，加重了学生的课业负担，影响中小学正常教学秩序，各地和学校反映比较强烈。为规范组织管理，增强活动的功能，经研究，现将有关要求通知如下： 

　　一、建立教育行政部门统筹机制。各级教育行政部门要建立学生征文活动的统筹管理机制，基础教育业务科室要根据实施素质教育、促进学生发展需要，科学安排年度活动项目，有效整合主题相近的征文活动，严格审核把关，严格控制进校征文活动频次。原则上县级教育行政部门组织或参与组织（含转发上级文件）的征文活动每学年控制在2次以内。 

　　二、规范征文活动的组织管理。非教育行政部门组织或同意的征文活动，学校均不得组织学生参加，擅自组织学生参加的，要追究校长责任。教育行政部门组织或同意的征文活动，要坚持学校、学生自愿参加原则，未经校长同意，学校各部门、各年级、教师均不得擅自组织学生参加征文活动。征文活动必须坚持公益性原则，严禁向学校摊派、向学生收取任何费用；严禁通过指定、推荐参考读本或指定销售单位等方式，违规搭售图书（含音像制品）、报刊等；不得规定学校、学生参加征文活动规模、比例，消除学校、教师、学生不必要的负担。 

　　三、增强征文活动的教育功能。各级教育行政部门和学校要坚持立德树人，根据时代发展和实施素质教育需要确定主题、组织活动。要结合各学段学生发展特点，合理确定活动对象范围，增强活动的有效性。要充分发挥征文活动的教育功能，强化对学生思想品德教育，形成良好的素质教育氛围，促进学生全面发展。 

　　福建省教育厅 

　　2015年6月23日