各普通本科高校：

　　根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）、《教育部办公厅关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2019〕44号）和《福建省教育厅办公室关于开展2019年省级线下、线上线下混合式、社会实践一流本科课程申报的通知》（闽教办高〔2019〕10号）的要求，经研究，确定厦门大学“公共卫生学”等269门课程为2019年省级线下一流本科课程、厦门大学“体验式教学”等51门课程为2019年省级社会实践一流本科课程，予以公布。现对加强省级一流本科课程建设提出以下要求：

　　一、坚持立德树人。落实立德树人根本任务，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，建设适应新时代要求的一流本科课程，让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来，构建更高水平人才培养体系。

　　二、树立质量导向。高度重视省级一流本科课程持续建设与推广应用，推进课程改革创新，完善优化课程体系。注重科研反哺教学，课程建设服务于专业发展，服务于人才培养模式改革。加大课程建设投入，建立校内课程建设激励机制，健全支持政策，完善课程管理和评价机制。

　　三、实施动态管理。省级一流本科课程的建设期限五年，各高校要定期更新资源和数据，并不断总结提升，充分发挥示范带动作用。我厅将对课程实际应用、教学效果和应用情况的实现动态管理，将一流本科课程建设成效纳入学校绩效考评内容，适时集中展示课程建设和改革成果。对于未持续更新完善、出现严重质量问题、课程团队成员出现师德师风等问题的课程，将予以撤销。

　　附件：2019年省级线下和社会实践一流本科课程名单

　　福建省教育厅

　　2019年12月31日