福建省教育厅关于开展“读经典 我思考”主题读书活动的通知
闽教思〔2024〕25号
来源:福建省教育厅 时间:2024-09-09 15:59

各设区市教育局,平潭综合实验区社会事业局,省属中职学校、中小学:

  为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,落实《全国青少年学生读书行动实施方案》(教基〔2023〕1号)、《教育部办公厅关于开展“读经典我思考”主题读书活动的通知》(教基厅函〔2024〕21号)等文件要求,持续推动全国青少年学生读书行动广泛开展,引导青少年爱读书、读好书、善读书,经研究决定开展“读经典我思考”活动(以下简称“读经典活动”)。现将有关事项通知如下。

  一、活动主题

  读经典我思考

  二、活动时间

  2024年8—12月

  三、活动目标

  引导中小学生阅读经典作品,激发阅读兴趣和读书热情,培养阅读能力和思维习惯,传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观。引导中小学师生加强读书分享,促进各地学校和广大师生互启互鉴,营造更加浓厚的校内外阅读氛围。通过打造更加丰富的品牌读书活动,推动读经典活动有效开展,促进青少年学生读书行动更加广泛深入实施,助力广大青少年学生阅读量明显增长,阅读兴趣、阅读能力持续提升,终身阅读习惯逐渐养成。

  四、活动内容

  (一)古今贯通——我接力。开展“学习新思想做好接班人”“典耀中华”“学科学爱科学”等主题读书活动,中小学校每个班级每学期至少开展其中一类经典主题读书活动。倡导中小学生阅读中华传统经典、红色经典、科普类经典等各类经典著作,加强纸质书阅读,在阅读经典、传承接力中积淀文化底蕴、增强文化自信。

  (二)读思结合——我分享。各地各校要积极开展各类读书分享活动,搭建学生展示阅读成果、交流读书心得的阅读分享平台,鼓励学生以撰写感悟、思维导图、绘画作品、课本剧等形式分享读书思考,中小学教师积极分享经典导读资源。

  (三)知行合——我成长。各地各校结合实际,联合博物馆、文化馆、科技馆、爱国主义教育基地和各类研学基地等开展灵活多样的“阅读课”,把书中“小世界”和社会“大课堂”联系起来,引导青少年在读用结合、知行合一中实现自我成长。

  (四)心手相连——我奉献。鼓励中小学校开展结对帮扶,向农村地区、民族地区和边远地区中小学校捐赠图书,鼓励不同地区的中小学生通过笔友、书友等方式交流读书心得。中小学校要积极开展“图书漂流”“小小书市”等图书交换活动,提高图书利用率,激发学生读书热情。

  五、活动支持

  依托国家慧教育读书平台(reading.smartedu.cn)继续开展中小学读书分享活动,分享内容要符合《全国青少年学生读书行动实施方案》有关要求,鼓励中小学校及师生在国家慧教育读书平台上分享读经典作品、导读资源和活动案例。

  (一)分享内容

  1.读书作品。由中小学生分享在自主阅读或参与各类读书活动后生成的作品,包括所撰写的读书心得,以及所制作的思维导图、绘画、短剧、朗诵、手抄报、手工作品等各种形式的作品。

  2.导读资源。由中小学教师进行分享,重点分享本人针对特定阅读内容开展阅读指导的导读视频。

  3.读书活动案例。由中小学校进行分享,分为学校和班级两类,如师生共读、名家领读、家庭亲子阅读、阅读课、演讲、朗诵、手抄报、读书心得报告会、主题班会、读书征文、读书月、读书周、读书节等读书活动。

  (二)具体要求

  国家智慧教育读书平台实行“部-省-市-县(区)-校”五级管理,各级管理员可登录平台了解本地本校师生参与情况,中小学师生可登录平台查看活动指南。学校管理员须严格审核把关师生分享内容,精选内容将在读书平台呈现,供广大师生免费学习借鉴。各地读书分享活动参与情况将作为教育部2024年全国青少年学生读书行动区域优秀案例和“书香校园”遴选推荐工作的重要参考。鼓励各校通过评选“读书小达人”等方式激发学生参与读书分享的主动性和积极性。

  六、活动要求

  (一)强化组织领导。各地教育行政部门和有关学校要高度重视读经典活动的组织领导,建立相应的领导小组,加大经费投入和条件保障,建立激励机制;中小学校要把读经典活动列入重点工作,书记、校长亲自抓,“一校一案”制定实施方案,确保活动取得实效。

  (二)加大宣传力度。结合本地本校实际,整合资源,不断探索创新深化青少年学生读书行动的有效路径,及时总结凝练典型经验,利用多种新媒体平台,动态呈现活动进展,广泛宣传读经典活动的特色亮点,大力营造持续深入开展青少年学生读书行动的浓厚氛围。

  (三)做好总结报送。请各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局,省属中职学校、中小学于2024年12月1日前将读经典活动年度工作总结报送至邮箱,全面总结读书行动实施情况、本地中小学读书分享活动参与情况等,特别是注重总结提炼生动鲜活、体现阅读促进学校教育教学质量提升、促进师生成长发展的典型案例。

  省教育厅思政处联系人:戴八一、邱月华,联系电话:0591-87800329。

  省学校德育研究与指导中心联系人:林翊颉,联系电话:0591-83791307;电子邮箱:fjjyxyxcb@126.com。

  国家智慧教育读书平台:客服电话4001910910,QQ客服4001910910。

  福建省教育厅

  2024年9月6日

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