福建省邵武市深入学习贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，健全课程体系，用好实践场所，调动社会力量，探索以“三全三化”模式做好科学教育加法，有效赋能“双减”政策在邵武落地见效，助力教育高质量发展。

　　一、全方位谋划，顶层设计精细化

　　一是建立一项制度。在市“双减”工作领导小组领导下，由市教育局、市科协牵头，建立科学教育联席会议制度，定期研究解决科学教育领域中的重大问题，将科学教育开展情况纳入中小学生综合素质评价体系、责任督学日常挂牌督导和年度考核“教育发展”指数考评中，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。二是制定一套课程。建立“学校出单、学生点单、教师接单”的“三单”服务机制，“菜单式”征集学生课后服务科学类课程需求，组建课后服务科学社团，设立编程、机器人、无人机等“一揽子”课后服务特色课程，城区中小学科学教育覆盖率达100%，《引入“非遗文化”丰富课后服务课程内容》入选教育部“双减”典型案例。三是打造一支队伍。统筹科学教育师资力量，成立3个邵武市中小学科学名师工作室，牵头组建骨干教研团队，聘请大连理工大学黄德根教授等科技专家入校指导，不断增强教师科学教育意识与能力，形成做好青少年科学教育工作的师资合力。现有省级优秀科技辅导员1名、省青少年机器人竞赛裁判1人、南平市优秀指导教师13名。

　　二、全学段覆盖，衔接培养一体化

　　一是抓实幼儿教育，培养科学兴趣。遴选实验幼儿园、托幼中心作为试点园，通过科学小实验、小制作的方式，整合了科学、劳动、信息技术多门学科的融合课程，开设电子百拼、无人机兴趣小组，不断激发幼儿学科学、爱科学热情。二是抓牢小学教育，强化科学意识。坚持以意识培养为主、实验探索为辅，培养小学生在生活中观察、发现、思考、追问科学问题的能力，2023年我市学子提出的关于体验科技的魅力的“小问号”飞进全国两会，关于发明创作和科技创新的学习收获登上《中国少年报》。三是抓细中学教育，提升实践能力。聚焦科技知识的实践应用，锻炼学生动手能力与创造能力，全市各校每年举办科学教育展演和科技节活动，开展科学教育特色示范校、示范班创建工作。邵武四中入选中国科协“科创筑梦”助力“双减”试点单位、福建省中小学人工智能教育试点校。

　　三、全领域推进，科教育人常态化

　　一是创新“校基共育”模式。因校制宜开发科学教育特色课程资源包，打造校内科技馆、创客空间、小小植物园、小小动物园，坚持办好校园科技节，持续开展科普大篷车进校园、科普助学邵武行、人工智能实践体验开放日等活动。借助6个省级和南平市级中小学生研学实践基地，每年组织6000余名学生走进大自然发现问题、开展研究、解决问题。二是创新“家企联动”模式。建立“家长+企业”联动培育机制，打造三爱富精细化工、卓理电商、南武夷药博园等实训基地，在企业高精尖技术人员的帮助下，以“科普+实践”“科普+旅游”等方式组织家长开展亲子共读科技书籍、共做家庭小实验、共话科技等实践活动，有效促进孩子科学素养提升，营造全社会重视支持科教的良好氛围。