3月29-31日，龙岩市教育局、龙岩市人民政府教育督导室在连城县举办县域学前教育普及普惠发展专题培训班，并召开龙岩市县域学前教育普及普惠发展工作推进会，部署下一步县域学前教育普及普惠发展工作。 

　　龙岩市委教工委书记、市教育局局长、市政府总督学罗初辉出席并发表讲话，在讲话中充分肯定了近几年来全市学前教育发展所取得的成绩，分析指出了当前工作中存在的问题与不足，对下一步推进学前教育普及普惠发展工作强调了三点要求：一是要明确目标任务，坚定普及普惠发展创建工作信心。按照国家关于县域学前教育普及普惠发展的总体规划部署和省、市工作要求，聚焦力争2026年前全面实现县域学前教育普及普惠发展这一目标，坚定信心，知难而上，把创建工作抓紧抓实抓好。二是要强化组织领导，压实普及普惠发展创建工作责任。一要强化政府行为，落实县级政府发展学前教育的主体责任，把推动学前教育普及普惠发展列入政府工作重要议事日程，组建由政府主要领导任组长的创建工作领导小组，制定创建工作方案，强化政策支持、条件保障和工作调度，确保创建工作的顺利推进。二要强化部门责任，制定创建工作任务清单、责任清单，压担子、明任务，形成齐抓共管、合力共为的良好工作机制。三要强化内部协调，县级教育行政部门要成立由主要领导挂帅的创建工作领导小组，确定具体工作目标、主要任务，明确牵头领导、责任股室，确保事事有人抓、件件能落实。三是要聚焦问题短板，夯实普及普惠发展创建工作基础。一要悟透政策，认真深入学习中央、省关于学前教育深化改革规范发展的一系列政策文件，以及国家教育部、省教育厅关于开展学前教育普及普惠督导评估的相关办法、标准，全面、准确把握学前教育发展的新任务、新要求，以政策文件和标准要求引领创建工作。二要找准差距，认真对照国家、省里制定的督导评估办法和标准，对县域学前教育发展现状进行全面的排查摸底，真正把问题找全、把差距找准。三要全力整改，坚持以问题为导向，对照问题清单，逐项细化整改措施、压实整改责任，向最痛处发力，向最难处攻坚，一项一项抓好整改，整改一个销号一个。四要学习借鉴，善于向有关专家请教，向先进地区学习，走出去、请进来，推动先进经验“为我所用”，切实提高创建质量。五要打造特色，在构建完善学前教育公共服务体系以及学前教育管理体制、办园体制、保障机制等方面大胆探索、勇于实践，创出亮点、彰显特色,把迎接学前教育普及普惠县评估作为展示“学在闽西”“幼有优育”的展台。

　　培训班邀请了省内五位专家开设专题讲座：福建省幼儿教育学科教学带头人、三明市政府特约督学、三明市实验幼儿园原书记、园长张桂玲的《聚焦保教质量，助推“双普”发展》，晋江市教育督导评估中心副主任蔡金禄的《落实政府行为，凸显普惠公益》，全国义务教育均衡督导评估专家、福建省政府特约督学、宁德市政府教育督导室副科级督学李秀焰的《创建学前教育普及普惠县的探索》，福建省政府督学、省“双普”评估专家、龙岩市教育局原二级调研员林小洪的《“双普”评估流程及需关注的重点事项》，福建省政府特约督学、龙岩市政府副总督学、龙岩市教育督导评估中心主任谢尔辉的《从提升行动部署透析双普创建新要求》。

　　龙岩全市七个县（市、区）教育局分管学前教育、教育督导的领导及负责学前教育、教育督导的业务股室负责人，市教育局基础教育科有关人员、市政府教育督导室全体人员等参加培训。连城县教育局、漳平市教育局在推进会上，分别就创建学前教育“双普”县工作情况及下一步工作思路作了汇报交流。

　　参训学员表示，本次培训课程设计针对性强、切合实际,在内容和形式上做到求实、求真，安排上“充实”、听起来“解渴”、实践中“管用”，对工作实操有很好的指导作用，回去后一定要踏实干、加油干，努力开创学前教育普及普惠发展工作新局面。