晋江市地处福建省东南沿海,是全国著名侨乡、县域经济强市,也是全国学前教育改革发展实验区。近年来,晋江市委、市政府坚持以人民为中心的发展思想,将国家学前教育普及普惠县创建作为重大民生工程、筑基工程,聚焦“优供给、扩普惠、提质量”核心目标,以政府主导强保障、以规范监管促提质、以队伍赋能增后劲、以课程改革育特色,走出一条“全域协同、城乡一体、安全优质”的学前教育普及普惠发展新路,形成“幼有善育、学有优教”的“晋江样板”。
一、坚持政府主导,筑牢双轮驱动根基
始终坚持政府主导、公益普惠原则,以“规划、布局、投入”多措并举,构建覆盖城乡、布局合理、资源充足的学前教育公共服务体系。
一是规划引领,落点落图。先后实施四期学前教育三年行动计划,制定幼儿园布局发展专项规划,将幼儿园建设纳入国土空间规划“一张图”,推动普惠性幼儿园“落点落图”、同步实施。出台小区配套幼儿园建设移交管理规定,明确城镇小区配套幼儿园与首期住宅“同步规划、同步建设、同步验收、同步交付”,累计完成 17 所小区配套幼儿园移交,全市普惠性幼儿园覆盖率达 95.38%,实现“村村覆盖公办园、小区配套普惠园”,从源头破解“入园难、入园贵”问题。
二是科学研判,布局优化。面对出生人口下降与城镇化加速双重挑战,精准绘制“生源分布热力图”和“学位供需预警图”,确立“撤、并、留、改”资源整合优化思路。2023 年以来,整合关停薄弱民办园 164 所,实现“减量增效”。统筹市直实验、示范园,组建以“名优校+”为龙头的学前教育集团 11 个,采取“总园+分园”模式,覆盖成员园 30 所,形成“资源共享、管理共通、师资共育、文化共建”发展共同体,持续扩大优质教育资源覆盖面。
三是双轮驱动,强化保障。创新建立“财政投入+社会协同”双轮驱动投入机制。2023—2025 年,市级财政安排学前教育专项经费 1.6 亿元,撬动侨捐、企捐、村集体自筹等社会资金 3.02 亿元,三年总投入 4.62 亿元,新增公办幼儿园学位 7020 个,公办率提升至 62.3%,普惠性学前教育实现全域覆盖。设立示范园创建奖补资金,对通过省市级示范园评估的幼儿园给予 10 万—30 万一次性奖励。目前全市各级示范园达113 所,优质园覆盖率达 64.97%,优质资源辐射效应持续放大。
二、规范办园行为,构建闭环治理体系
坚持“放管服”并重,以年检改革、挂牌督导、重点调度为抓手,构建全流程、动态化、闭环式学前教育治理新格局。
一是管治并举,织密监督防线。严格落实幼儿园等级评估与年检制度,结果与等级评定、评优评先、政府补助挂钩。2024 年以来,对 10 所整改不达标的民办园采取“限制招生”措施,对 3 所存在严重安全隐患的幼儿园责令停办。两次修订民办幼儿园年检工作意见,将“教师全员持证”“全员足额缴纳五险一金”设为年检“一票否决”项,推动教师持证率、五险一金缴纳率均提升至 100%。组建市级专项工作小组,选取 12 所民办园开展办学行为专项督办试点,平稳化解劳资风险,办园规范化水平显著提升,第三方测评家长满意度达 98.84%。
二是挂牌督导,指导规范办园。将全市 19 个镇街划分为 5 个责任片区,聘任巡回督学长 12 人、常驻督学长 18 人、责任督学 98 人,实现所有公办民办幼儿园挂牌督导全覆盖。责任督学每月至少入园督导 1 次,重点检查办园条件、安全管理、保教质量、师德师风等,依托督导平台建立“一园一档”整改台账。出台幼儿园责任督学观(听)课工作指南,明确 4 个一级指标 15 个观测点,推动规范办园、提质增效。
三是重点调度,压实属地责任。市委、市政府将国家学前教育普及普惠县创建纳入重点调度事项,成立攻坚专班,对全市每所幼儿园开展三轮实地摸排,梳理形成三大类 36 个具体问题清单,逐一明确整改措施、责任单位和完成时限。市政府分管领导定期召开镇街调度会,协调解决资金、师资等难题;市教育局主要领导逐镇走访调度,对进展滞后单位下发督办单、约谈负责人,全市问题清单按期销号率达 100%。
三、强化队伍赋能,激发内生发展动力
聚焦待遇保障、专业发展、教研支撑,打出师资建设“组合拳”,打造稳定优质、充满活力的学前教育队伍。
一是配齐配强师资队伍。近三年,通过公开招聘、专项招聘、人才引进等方式,录用公办教师 379 人,招聘合同教师 867 人。实施“非在编合同教师储备池”制度,由教育人才交流中心统一招聘、培训、派遣,缓解师资临时短缺。推行合同教师分级管理与待遇增长机制,合同教师享受五险一金与教龄补贴,待遇与公办教师基本一致,队伍稳定性显著增强。
二是分层分类精准施训。设立“大先生”公益基金,依托教育部幼儿园园长培训中心,连续三年举办幼儿园治理能力提升研修班,培训园长、骨干教师 125 人。落实五年一周期全员培训制度,每年组织市级以上集中培训超 30 场次,年培训教师 6800人次以上,覆盖率 100%。针对民办园教师短板,开展学历提升、资格证辅导及“二元制”专科培养,对未持证教师开展多轮“点对点”精准培训,助力教师专业达标。
三是全面全员深化教研。健全“市级教师进修学校—镇街教研中心—幼儿园教研组”三级教研体系,组建 30 余个城乡帮扶共同体,采取“名园+弱园”“城市园+农村园”结对模式。市级每学期开展保教质量综合视导,通过专题研讨、送教下乡、跟岗学习等,推动优质园骨干教师下沉、薄弱园青年教师成长,形成“学习—实践—反思—优化”的教研闭环。
四、深化课程改革,塑造鲜明特色品牌
坚持以游戏为基本活动,以《幼儿园区域活动指导手册》研发推广为主线,推动区域活动与课程目标、地域文化、教师发展、家园共育深度融合,打造具有晋江辨识度的学前教育课程品牌。
一是区域活动规范化实施。针对新建园、薄弱园区域活动实施难题,组织名园长、名师历时两年编撰《晋江市幼儿园区域活动指导手册》,涵盖区域设置、材料投放、观察指导、评价反馈四大板块,提供 60 余个标准化案例。开展全员培训,手册实用性、操作性得到广泛认可。建立跟踪评估机制,持续迭代优化,目前第二版手册已启动研发,将融入数字化资源,实现线上线下混合研修。
二是地域资源课程化转化。深挖闽南文化、海洋文化、侨乡文化、产业文化等本土资源,开发《蟳埔簪花围》《海丝古船》《高甲戏台》《晋江鞋都》等系列主题活动。依托“渔港码头”“闽南民间游戏”“海丝小镇”“陶瓷工坊”等载体,引导幼儿在游戏中传承乡土文化,全市形成 30 余个特色区域活动案例,构建“一园一品”的发展格局。
三是家园共育协同化推进。在指导手册中专设“家园共育”板块,提供活动视频、亲子建议、材料指南等资源。通过家长会、开放日、公众号等渠道,引导家长理解区域活动价值,鼓励家长参与材料收集、亲子制作、社区联动等,推动家园共育走深走实。
站在国家学前教育普及普惠县新起点,晋江市将继续传承弘扬“晋江经验”,敢为人先、爱拼会赢,以更高站位、更宽视野、更大力度,坚持规划刚性、改革破题、城乡一体、儿童为本,统筹安全与发展,形成可复制、可推广的经验,高质量办好每一所幼儿园,全力推进区域学前教育高质量发展。
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